各教学院系（部）：

上学期，校教学督导委员会完成全校22个教学院系部、299门次课程的听课督导工作，形成《2025-2026学年第一学期听课督导反馈》，督导结果显示，本学期我校教师教学规范、学生学习状态整体向好，但院系间教学管理水平不均衡、部分教学环节不规范、教学保障有待完善等问题仍客观存在，直接影响人才培养质量提升。为切实整改督导发现问题，补齐教学短板，夯实教学基础，持续提升我校教育教学质量，现就做好督导反馈问题整改工作通知如下：

一、提高思想认识，全面梳理查摆问题

各院系（部）要高度重视教学督导反馈结果，将此次整改工作作为提升教学质量、强化内涵建设的重要抓手。对照督导反馈中指出的问题，组织教研室、授课教师开展专题研讨，逐项逐条梳理查摆，建立问题清单，做到问题底数清、症结分析透，坚决杜绝敷衍整改、表面整改、虚假整改。

二、聚焦突出问题，科学制定整改方案

针对督导反馈的教案书写不规范、课件制作质量不高、课堂互动不足、实验教学准备不充分、学生课堂纪律松散、教学设施维护不及时等问题，结合本院系（部）教学工作实际，研究制定具体、可操作、可落地、可检验的整改方案。整改方案需明确整改目标、具体整改措施、责任分工、完成时限，确保每项问题都有专人负责、有具体举措、有明确节点，形成“问题清单-整改清单-责任清单”三位一体的整改体系。同时要坚持标本兼治，既要立行立改解决当前突出问题，也要深挖问题根源，完善教学管理制度，建立长效机制，从根本上杜绝同类问题反复出现。

三、强化责任落实，确保整改工作实效

各院系（部）负责人为整改工作第一责任人，要牵头抓好整改方案制定与落地实施，定期调度整改进展，及时解决整改过程中遇到的困难和问题。全体授课教师要切实履行教学主体责任，对照问题清单主动认领问题，认真落实整改要求，不断提升教学基本功和教学能力。

各院系（部）要以此次整改为契机，进一步强化教学中心地位，规范教学全过程管理，切实把整改成效转化为教学质量提升的实际成果。

四、严格报送要求，按时提交相关材料

请各院系（部）于3月20日17:00前，将加盖院系公章的整改方案纸质版报送至教学质量监控与评估中心（1602室），电子版（Word格式，命名为“XX院系部+教学督导问题整改方案”）发送至指定邮箱：cyzk@czmc.edu.cn。

整改方案提交具体要求：

1.结构完整：方案需包含问题梳理、整改措施、责任分工、完成时限、长效机制五个核心部分，内容详实、条理清晰。

2.针对性强：问题梳理需精准对应督导反馈意见，避免泛泛而谈；整改措施需具体可操作，明确到具体任务、具体人员。

3.时限明确：所有整改事项需明确完成节点，短期整改事项原则上不超过1个月，长效机制建设需明确推进计划。

特此通知

联系人：郎艳芬 联系电话：18735501133

教学质量监控与评估中心

2026年3月11日